GUIA DEL SENA #2

1. EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS EL SIGNIFICADO DE CONCIENCIA MORAL

• R/ La conciencia moral es el juicio que tiene la persona para darse cuenta del modo en que actua sabiendo si hiso bien o mal de acuerdo a sus valores y su enseñanza en el hogar .

2. LEA CON ACTITUD REFLEXIVA Y EXPLIQUE CON UN EJEMPLO COMO SE DESARROLLA LA CONCIENCIA MORAL EN EL NIÑO.

• R/ La conciencia moral del niño se desarrolla de acuerdo a lo que en su hogar colegio o entorno le eduque es decir si un niño se le enseña lo que esta bien y se le felisite por esto y si hace cosas malas y se le castiga se esta , se estara  creando una conciencia moral en el .

•  EJEMPLO : Cuando el niño oye a sus mayores desir groserias y este las repite , si el padre o educador que lo oiga le hace ver que esta mal , el aprendera que si dise estas cosas sus padres o educadores lo van a regañar asi el tomara este aprendizaje y nunca mas lo volver a hacer.

 FOLLETO PREGUNTAS 1,2 .

3. PORQUE SE DICE QUE LA CONCIENCIA MORAL ES UNA FUNCION DE LA PERSONA HUMANA? A QUE SE DEBE A QUE PERSONAS AXHIBAN UNA CONDUCTA MORAL Y OTRAS SE COMPORTAN DE MANERA INMORAL

• R/ Es la funcion del ser humano porque nosotros no juzgamos a los animales o a los demas seres por el echo de ser una raza superior tenemos el control de manejar la conciencia moral de acuerdo a la educacion y experiencia dada, que unas se comporten de manera moral o inmoral  se da como lo dije anteriormente de el entorno y de la manere en que halla adquirido cierta experiencia que contribuyan a su forma de ser y de actuar con esto sera una persona moral o inmoral, pues como se dise la moral no es algo con el que el ser humano nace si no que el la adquiere atravez de su vida .

4. DE ACUERDO AL PARRAFO ANTERIOR SON VARIOS LOS ESTAMENTOS QUE SEGÚN EL AUTOR INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA MORAL DEL INDIVIDUO. EXAMINE EL DESARROLLO DE SU CONCIENCIA MORAL Y ESCRIBA LAS PERSONAS E INSTITUCIONES QUE HAN CONTRIBUIDO A ESTE DESARROLLO Y CUALES HAN SIDO SUS APORTES.

• R/ Mi conciencia moral se ha desarrollado basicamente por las bases inculcadas en la nñez y por las experiencias que he obtenido dia a dia en el mi ambito de estudiante y como parte de la sociedad. -
• FAMILA : me enseño desde pequeña muchas bases de la etica que contribuyen en mi moralidad tales como respetar lo ajeno y a los demas .
• RELIGION: los mandamientos de Dios crean en mi conciencia para no cometer estas faltas con mis hermanos.  
• COLEGIO : La experiencia vivida , la manera en que los educadores plantan en nosotras todo lo malo y lo bueno de diario vivir .

 

FOLLETO PREGUNTAS 3,4.

5. QUE QUIERE DECIR EL AUTOR EN EL PARRAFO ANTERIOR?

• R/ quiere decir que una persona para ser útil al beneficio de la sociedad debe tener una buena educación empezando por el vientre de su madre ya que el hombre por naturaleza conserva sus principios eticos y morales ,el hombre es una persona racional de los cuales aprende todo lo que está a su alrededor, motivando su imaginación y su propio destino fundamentalmente en una concepción integral de la personalidad.

6.CUALES SON LOS ASPECTOS QUE TIENEN EN COMUN PIAGET, KOHIBERG, HOSTOS Y PUIG EN LO RELACIONADO CON EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA MORAL?

• R/ En que los niños sólo pueden emitir juicios morales sólidos hasta alcanzar un nivel de madurez cognoscitivo que les permita ver los hechos desde el punto de vista de otra persona, así como considerar la intencionalidad de las acciones, segun ellos el desarrolo moral se cumlre por ciertas etapas que van des el hedoismo , autoridad ,contrato & autonomia . 
  
  
  7. ESTABLEZCA LA RELACION QUE HAY ENTRE VALOR, DERECHO Y DEBER.
   
• R/El valor es la etica moral con que un individuo actua de acuerdo a sus principios de educacion se estrecha con el deber ya que de acuero a los valores propuestos realizaremos los deberes que se nos inculquen sin atropeyacion alguna y ahi iria el derecho que tenemos de que nos respeten y respetarnos llavando cada uno de los anteriores. Asi se promoveren los Derechos humanos ,valores & deberes que iran de la mano con nuestra conciencia moral .

8. ESTUDIE Y REFLEXIONE ACERCA DEL CONCEPTO DE PRINCIPIO     DE  AUTONOMIA    Y EXPRESE LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL BUEN EJERCICIO DE ESTE DERECHO.

• R/El comcepto de la defincion de la autonomia nos plata tomar desiciones propias son la intervencion de terceros con nuestros propios conocimientos & asi mismo respetando el derecho de autonomia de las demas personas , es muy importante llegar a una propia autonomia pues obtendremos mayor responsabilidad en la toma de desiciones , actos & asimismo responder por las consecuencias que estos nos generen .

FOLLETO PREGUNTAS 7,8.

9. EN QUE MOMENTO DE MI ACTUAR EMPIEZO A PASAR DE EJERCER MI DERECHO AL PRINCIPIO DE LIBERTAD Y DOY PASO AL LIBERTINAJE.

• R/ En el momento que comienzo a actuar sin moralidad que comienzo a dejarme llevar por tencias de hacer lo que quiera sin importar que otros esto les afecte y sin medir en ningun momento las magnitudes de tal echo es decir que puedo ser libre pero medir mis barreras no dejandome llevar por lo actual si no siendo responsable en cada acto o paso que de a diario como persona.

10. EN QUE HA CONTRIBUIDO LA PRACTICA DEL PRINCIPIO DE LIBERTAD EN LA ERRADICACION DE LA ESCLAVITUD LA EXPLOTACION Y TODA OTRA CONDUCTA QUE ATENTE CONTRA LA DIGNIDAD HUMANA?

• R/ A que las personas sean tratadas como lo son y no como como en tiempors pasados que los negros eran rechazados y eran utilizados como esclavos. Este principio se ha aplicado y se ha practicado en esta época pues por lo general en nuestros días son ya muy pocas las personas que son explotadas ya sea laboralmente o de otra manera; en la actualidad la dignidad humana es uno de los aspectos más importantes pues esta es consideradacomo un fundamento de los derechos que se conceden al hombre, por ello las constituciones provinciales, nacionales y los tratados internacionales se refieren a ella.

11. DE QUE MANERA CONTRIBUYE EN SU FORMACION COMO PERSONA EL DESARROLLLO DE SU PRINCIPIO DE RESPONSABILIDAD?

• R/ Contribuye de una manera muy positiva ya que con este vamos a reparar daños que hemos causados ademas de ayudarnos a tomar desiciones adecuadas en nuestra vida y tener la capacidad de tomar las consecuencias adqueridas por un eche realizado , la responsabilidad nos ayudad a crecer como personas integras .

 FOLLETO PREGUNTAS 9,10,11

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 12. TENIENDO EN CUENTA QUE EL PRINCIPIO DE INVIOLABILIDAD ABARCA MUCHOS ASPECTOS TANTO SOCIALES, POLITICOS, PRIVADOS Y PUBLICOS CONCEPTUALICE DICHO PRINCIPIO.

• R/ La inviolabilidad es el derecho que tenemos para que se nos respete la dignidad humano  el derecho de la libre manera de pensar y de manejar nuestra vida privada sin la intervencion de otros. 
• ASPECTO POLITICO :La inviolabilidad parlamentaria, es una garantía institucional que busca preservar la independencia del Congreso en el ejercicio de sus funciones constitucionales.
• ASPECTO SOCIAL :La inviolabilidad social constituye un privilegio a La dignidad de la persona, los derechos inviolables que le son inherentes, el libre desarrollo de la personalidad, el respeto a la Ley y a los derechos de los demás son fundamento del orden político y de la paz social.
• ASPECTO PÚBLICO :Ninguna persona puede ser acusada, interrogada judicialmente, ni molestada por las opiniones o discursos que emita. Nadie puede actuar contra la propia voluntad de otra persona.
• ASPECTO PRIVADO :La privacidad puede ser definida como el ámbito de la vida personal de un individuo que se desarrolla en un espacio reservado y debe mantenerse confidencial.

 13. ESCRIBA EJEMPLOS EN LOS QUE SE MUESTRE COMO SE ATENTA CONTRA ESTE PRINCIPIO.

• R/ Cuando las autoridades desalojan a una familia sin permiso alguno de un juez superior .

• Las chuzadas a los telefonos privados de cualquier persona sin su autorizazion.  

• Cuando los politicos en sus campañas utilizan informacion privada de los votantes como direccion de domicilio ,telefono . para invitarlos a que hagan parte de sus campañas y voten por ellos .

14. HAGA UN RECORRIDO A TRAVES DE LA HISTORIA Y REFLEXIONE ACERCA DE CÓMO HA EVOLUCIONADO LA IDEA DEL CONCEPTO DE DIGNIDAD HUMANA.

• R/ La dignidad humana ha evolucionado positivamente en aspectos que muestran al Ser humano como una persona intelectual defensora de sus derechos y aplicadora de sus deberes , hemos tomado mas concienco de nuestros verdaderos ideales y hacemos respetar a todo dar nuestras opiniones claro esta respetando las de los demas  la DIGNIDAD HUMANA a fortalesido al ser para darse cuenta de que su valor es fundamental en el mundo .

15. QUE QUIERE DECIR EL AUTOR DE ESTE CONCEPTO CUANDO HACE REFERENCIA A VALOR INTRINSECO DE TODO SER NUMANO?

•  R/ El derecho que todo el mundo tiene independiente si es pobre rico o de diferente raza con el que se nace y que nunca se quita , el que tiene un valor moral que describe y representa a la persona como ser humano que es  .

FOLLETO PREGUNTAS 14,15.

16. ATENDIENDO A TODOS LOS ASPECTOS QUE CONTEMPLAN LOS DD.HH JUSTIFIQUE CUALES CON TENIDOS EN CUENTA Y CUALES NO EN NUESTRO PAIS.

• R/ En colombia lastimosamente se violan constatemento los derechos de libertad de dignidad , se violan por grupos minimos que creen que todabia por la fuerza se puede llegar a obtener un beneficio propio , estos son los que mas si violan a mi manera de ver .
• Las el derecho a instutuciones a tener su propia filosofia se han respestado mas puesto que a la gente ya no le da miedo habalr y opinar  . Creo que a nuestro pais le falta mucho por aprender a respetar esos derechos ya que las maximas autoridades no dan el ejemple de respetarlas .

17. TENGA PRESENTE LA FECHA DE APROBACION DE LA DECLARACION DE LOS DD.HH Y EXPRESE LA IMPORTANCIA DE ESTE HECHO.

• R/El 10 de diciembre de 1948 la asamblea general de las naciones unidas aprobo y reclamo la declaracion universal de los DD.HH , fue un acto historico ya que la asamblea pidio a todos los paises miembros que publicaran el texo de la declaracion y que estos fueran distribuidos, expuestos y leidos a los establesiemienros de enseñanza como escuelas sin importar las condiciones politicas de los paises . 

FOLLETO PREGUNTAS 16,17 .

18. AL EVALUAR LAS CONSIDERACIONES QUE SE TUVIERON ENCUENTA PARA LA PROMULGACION DE LOS DD.HH. SE PUEDE SEGUIR AFIRMANDO QUE TODOS NACEMOS IGUALES?

• R/ Se dise que todos nacemos iguales y que tenemos los mismos derechos hacia la sociedad , la misma capacidad de pelear por el cumplimiento de estos , asi que si nacemos iguales lo que pasa es que la sociedad se encgar de que algunos comienzen a violar los derechos de estos por un mayor estado social pero lo propuesto en la declaracion es que todos nacemos y somos iguales ante la sociedad .

19. TENGA EN CUENTA LA FECHA DE CELEBRACION DEL DIA DE LOS DERECHOS HUMANOS. COMO INTERPRETA LO DICHO POR EL SECRETARIO DE LAS NACIONES UNIDAS.

• R/ 10 de Dicimbre del 2008 ,para celebrar verdaderamente la declaracion tenemos que empezar por aceptarnos y aceptar a los demas , por respetar cada una de las condiciones de vida de los otros lo cual llevaria a que cada territorio aprendiera y cumpliera en todo el sentido de la palabra la declaracion promulgada lo que haria merecedor la celebrecion de esta gran declaracion .

FOLLETO PREGUNTAS 18,19.

20. EXPRESE EN SU OPINION ACERCA DEL CUMPLIMIENTO Y CONTENIDO DE ESTA DECLARACION.

R/Como lo dise el secretario , para que lo propuesto en esta declaracion se cumpla tenemos que hacernos ams responsables y dejar de pensar individualmente para pensar en lo que la sociedad necesita para ser cada vez mejor creo que falta mucho para que esta declaracion se cumpla en totalidad pues todavia vemos paises en los cuales los derechos no son cumplidos en lo mas minimo y la dignidad humana es solo algo que se queda en palabras .

21. ANALICE LOS ARTICULOS DE LOS DD.HH Y CONCLUYA CUALES Y EN QUE GRADO SE CUMPLEN Y CUALES NO EN NUESTRO PAIS.

R/ ARTICULOS QUE SE CUMPLE :

ARTICULO 4: NADIE ESTARA SOMETIDO A ESCLAVITUD NI A SERVIDUMBRE.

ARTICULO 5: NADIE SERA SOMETIDO A TORTURAS NI A PENAS O TRATOS CRUELES.

ARTICULO 6: TODO SER HUMANO TIENE DERECHO AL RECONOCIMIENTO DE SU PERSONALIDAD JURIDICA.

ARTICULO 7: TODOS SON IGUALE S ANTE LA LEY, TIENEN DERECHO A LA PROTECCION DE LA LEY.

ARTICULO 8: TODA PERSONA TIENE DERECHO A UN RECURSO EFECTIVOANTE TRIBUNALES NACIONALESCOMPETENTES.

ARTICULO 9: NADIE PODRA SER ARBITRARIAMENTE DETENIDO, PRESO NI DESTERRADO.

ARTICULO 10: TODA PERSONA TIENE DERACHO A TENER PLENA IGUALDAD, A SER OIDA PUBLICAMENTE Y CON JUSTICIA POR UN TRIBUNAL INDEPENDIENTE E IMPARCIAL.

ARTICULO 11: TODA PERSONA ACUSADA DE DELITO TIENE DERECHO A QUE SE PRESUMA SU INOCENCIA MIENTRAS NO SE PRESENTE CULPABILIDAD.

ARTICULO 12: NADIE SERA OBJETO DE INJERENCIAS ARBITRARIAS EB SU VIDA PRIVADA.

ARTICULO 13: TODA PERSONA TIENE DERECHO A CIRCULAR LIBREMENTE Y A ELEGIR SU RESIDENCIA EN EL TERRITORIO DEL ESTADO.

ARTICULO 14: EN CASO DE PERSECUCION TODA PERSONA TIENE DERECHO A BUSCAR ASILO.

ARTICULO 15: TODOS TIENE DERECHO A UNA NACIONALIDAD.

ARTICULO 16: HOMBRES Y MUJERES A PARTIR DE LA EDAD NUBIL TIENEN DERECHO A CASARSE Y FUNDAR UNA FAMILIA.

ARTICULO 17: TODOS TIENE DERECHO A LA PROPIEDAD INDIVIDUAL Y COLEVTIVA.

ARTICULO 18: TODA PERSONA TIENE DERECHO A LA LIBERTAD DE PENSAMIENTO, DE CONCIENCIA Y DE RELIGION.

ARTICULO 19: TODA PERSONA TIENE DERECHO A LA LIBERTAD DE OPINION Y DE EXPRESION.

ARTICULO 20: TODA PERSONA TIENE DERECHO A LA LIBERTAD DE REUNION Y ASOCIACION.

ARTICULO 22: TODA PERSONA COMO MIEMBRO DE LA SOCIEDAD, TIENE DERECHO A LA SEGURIDAD SOCIAL Y A OBTENER MEDIANTE EL ESFUERZO NACIONAL Y LA COOPERACION INTERNACIONAL.

• creo que estos se cumples porque cada uno de nosotros tenemos derecho a la nacionalidad , al nombre a que el estado nos apoye a opinar dependiendo de la situacion , era mucho lo que se violaban antes pero con la perseverancia .

ARTICULOS QUE NO SE CUMPLEN:

ARTICULO 3:TODO INDIVIDUO TIENE DERECHO A LA VIDA, LIBERTAD Y SEGURIDAD.

ARTICULO 21: TODA PERSONA TIENE DERECHO A PARTICIPAR EN EL GOBIERNO DE SU PAIS.

• R/ Todavia falta trabajar mucho para que se obtenga la libertad y laseguriad pues todavia vemos secuestros atentados que realizan los grupos marginados  , ademas en el gobierno solo pueden estar los privilejiados que tengan dinero en ecceso .

22. LEA CUIDADOSAMENTE LA LEY Y REFLEXIONE DE QUE MANERA CONTRIBUYE EN LA SOLUCION A PROBLEMAS DE CAPACITACION Y OPORTUNIDADES DE TRABAJO PARA LOS JOVENES.

• R/ Contribuye a mucho ya que el SENA les ofrese una educacion gratuita donde la base es ejercer lo que se les enseña es decir la enseñanza se lleva mas a una practica que a una teoria , soluciona muchas problemas ya que hay cursos donde te capasitas en poco tiempo y aprendes como es el diario laborar lo que te lleva a estar listo para ejercer la labor basandose en una capacitacion muy buena, ademas de formar profesionales integrales el sena cumple con las espectativas de sus estudiantes llevandolos a un amplio manejo de su profesion .

FOLLETO PREGUNTAS 21,22.

23. QUE ASPECTOS CONSIDERA USTED NO SON MUY POSITIVOS EN CUANTO A LAS OPORTUNIDADES DE EMPLEO Y COMPETENCIA PARA LAS PERSONAS QUE ACCDEN A ESTE PROGRAMA.

• R/ Para mi todos son muy positivos pues como lo dije anteriormente capacitan al estudiantado de una maner practica que los hace experimentar lo que va a hacer su trabajo despues de terminado el curso , ademas de que se encargan de que sus derechos y deberes como trabajadores se cumplan con todo el pedo de la ley  , la verdad el sena es el mejor sentro de educacion superior que colombia ahun conserva contando con la gratuidad .